Программа модульного обучения по курсу “Теория автоматического управления”

Критерии оценки контрольных работ были взяты нами из Словаря профессионального образования, где “5” баллов (отлично) выставляется за исчерпывающий ответ или глубокие знания, изложенные связно и грамотным литературным языком; “4” (хорошо) - за такой же ответ, но при наличии некоторых неточностей или незначительных ошибок; “3” (удовлетворительно) - когда учебный материал в основном усвоен, но сделаны существенные ошибки, однако уровень знаний учащегося позволяет усваивать дальнейшее; “2” (плохо) - при неусвоении существенной части проверяемых знаний; “1” (очень плохо) - при полном незнании данного учебного материала [158].

3) оценку за лабораторную работу (2-5 баллов), зависящая не только от правильности выполнения работы, но и от срока ее сдачи: “5” - лабораторная работа выполнена и защищена в срок, не имеет замечаний; “4” - лабораторная работа выполнена и защищена в срок, имеет несущественные замечания; “3” - лабораторная работа выполнена и защищена не позже, чем на две недели от установленного срока, не имеет замечаний; “2” - лабораторная работа выполнена и защищена позже, чем на две недели от установленного срока, не имеет замечаний;

4) оценки за работу на лекции (1 балл).

Заканчивается изучение всей дисциплины ТАУ большим расчетно-графическим заданием (РГЗ) “Анализ и синтез линейной САУ”, которое требует от студента применения всех знаний и умений, полученных в процессе изучения курса, и прежде всего, умения синтезировать систему с заданными показателями качества. Правильность расчета подтверждается моделированием САУ на персональном компьютере. После теоретического расчета и моделирования студент защищает выполненную работу преподавателю. Это задание оценивается по шкале 3-10 баллов в зависимости от качества (выбранные методы и точность расчета, умение пользоваться номограммами, диаграммами, справочными таблицами, умение оценить результаты, умение построить и скорректировать график, умение произвести графическое интегрирование, правильность и обоснованность выбора электрических и механических составляющих системы) и срока выполнения.

Необходимо отметить, что варианты заданий всех контрольных работ и РГЗ различны для каждого студента.

Таким образом, итоговая оценка по всему курсу ТАУ складывается из:

оценок по модулям;

оценки за РГЗ;

оценки за проведенную студентом лекцию или практическое занятие (0-10 баллов). Эта оценка выставляется группой.

Перевод индивидуального кумулятивного индекса в стандартную оценку производится следующим образом: студенты, набравшие 80-100% от максимально возможного количества баллов получают оценку “отлично”; 70-80% - “хорошо” и 60-70% - “удовлетворительно”.

Если студент не удовлетворен своей оценкой, то он может сдать преподавателю экзамен.

Кроме того, во-первых, на занятиях студенты пользовались уже готовым (отпечатанным) конспектом лекций, следовательно, не тратилось время на конспектирование.

Во-вторых, чтобы исключить субъективное влияние преподавателя на оценки за текущие и тематические контрольные работы, они проводились анонимно, т.е. фамилию студент писал уже после того, как работа была проверена.

В-третьих, после проведения тематической контрольной работы по второму модулю студентам, набравшим 80-100% от максимально возможного количества баллов, было разрешено свободное посещение лекций с установленными сроками контроля по следующим темам курса.

Следовательно, предлагаемая программа модульного обучения способствует созданию атмосферы, побуждающей к систематическому, самостоятельному овладению знаниями, а суть ее заключается в развитии всего комплекса базовых умений инженера-механика.