Самое популярное

1. Словарь кинематографических терминов - 16362
2. Использование тестовых заданий для текущей и итоговой проверки - 9824
3. Изучение композиции и сюжета волшебной сказки в 5 классе. Модели уроков - 3124
4. Целеполагание в педагогике. Содержание образования - 2145
5. Композиция волшебной сказки - 1331
6. Анализ учебных программ по естествознанию для начальных классов - 1148
7. Основные отличия личностно-ориентированного обучения от традиционной дидактической системы - 1105
8. Взаимосвязь обучения орфоэпии и орфографии на уроках русского языка - 965
9. Особенности действующих учебников по русскому языку лингвистическая база учебников - 826
10. Понятие самооценки в психологии и педагогике - 764
11. Использование дидактических игр в работе по развитию зрительной памяти у детей дошкольного возраста - 702
12. Определение эффективности формирующего этапа исследования - 629
13. Особенности образовательного процесса в нашей школе - 625
14. Уровни самостоятельности - 622
15. Структура и содержание «Великой дидактики» - 560
16. Учитель как речевой партнер - 554
17. Технологии развития творческих способностей И. П. Волкова, Г. С. Альтшуллера - 543
18. Формирование навыков общения младших школьников как психолого-педагогическая проблема - 519
19. Цели и задачи профильного обучения - 509
20. Структура, содержание и виды сюжетно-ролевой игры - 473
21. Общая психолого-педагогическая характеристика старшего школьного возраста - 473
22. Опытно-экспериментальная часть по изучению темпоритмической организации речи - 463
23. Методы обучения как педагогическая категория - 426
24. Современные представления об особенностях личностно-ориентированного обучения - 417
25. Организация и проведение психолого-педагогического консилиума - 402
26. Лингвистические основы совершенствования речевой деятельности учащихся - 400
27. Коррекционно-логопедическая работа по формированию словообразования существительных у дошкольников с онр третьего уровня - 399
28. Результаты экспериментального исследования - 396
29. Логико-математический анализ темы «Параллельность прямых и плоскостей в курсе геометрии 7 – 11 классах» - 393
30. Причины возникновения «семьи группы риска» - 389