Самое популярное

1. Словарь кинематографических терминов - 38325
2. Использование тестовых заданий для текущей и итоговой проверки - 18084
3. Изучение композиции и сюжета волшебной сказки в 5 классе. Модели уроков - 5800
4. Целеполагание в педагогике. Содержание образования - 5049
5. Основные отличия личностно-ориентированного обучения от традиционной дидактической системы - 2384
6. Понятие самооценки в психологии и педагогике - 2168
7. Взаимосвязь обучения орфоэпии и орфографии на уроках русского языка - 2139
8. Формирование навыков общения младших школьников как психолого-педагогическая проблема - 1991
9. Экспериментальное изучение межличностных проблем в среде подростков в аспекте социализации личности - 1974
10. Композиция волшебной сказки - 1844
11. Особенности действующих учебников по русскому языку лингвистическая база учебников - 1795
12. Анализ учебных программ по естествознанию для начальных классов - 1741
13. Уровни самостоятельности - 1635
14. Использование дидактических игр в работе по развитию зрительной памяти у детей дошкольного возраста - 1476
15. Лингвистические основы совершенствования речевой деятельности учащихся - 1414
16. Опытно-экспериментальная часть по изучению темпоритмической организации речи - 1264
17. Учитель как речевой партнер - 1166
18. Определение эффективности формирующего этапа исследования - 1107
19. Психолого-педагогические предпосылки овладения грамотой - 1078
20. Технологии развития творческих способностей И. П. Волкова, Г. С. Альтшуллера - 1070
21. Структура и содержание «Великой дидактики» - 1030
22. Современные представления об особенностях личностно-ориентированного обучения - 997
23. Программа развития зрительной памяти у детей старшего дошкольного возраста в процессе дидактической игры - 994
24. Особенности современной кинематографической терминологии - 924
25. Организация и проведение психолого-педагогического консилиума - 911
26. Профили и жанры школьных музеев - 900
27. Методика обучения детей старшего дошкольного возраста составлению повествовательных рассказов - 872
28. Коррекционно-логопедическая работа по формированию словообразования существительных у дошкольников с онр третьего уровня - 848
29. Цели и задачи профильного обучения - 844
30. Методы обучения как педагогическая категория - 839