Определение уровня физической подготовленности детей средней группы

Примечание:

Высокий – правильно выполнены все элементы техники (красный цвет)

Средний – ребенок справляется с большинством элементов техники (синий цвет)

Ниже среднего – наличие значительных ошибок (зеленый цвет).

Как видно из таблицы детей с высоким уровнем физической подготовленности в контрольной и экспериментальной группах по-прежнему нет. фейс айди на айфоне

В экспериментальной группе 6 детей (75%) улучшили свои результаты по отдельным физическим показателям, но 2 детей (25%) остались с теми же показателями, что и на констатирующем этапе.

В контрольной группе изменений в физической подготовленности не выявлено.

Со средним уровнем физической подготовленности в экспериментальной группе стало 7 детей и 1 ребенок по-прежнему на уровне ниже среднего. В процентном соотношении распределение детей по уровням физической подготовленности представлено на рис 3.

Рис.4 Распределение детей экспериментальной группы по уровням физической подготовленности в % соотношении.

Данные результаты свидетельствуют о том, что игровой массаж оказывает влияние на физическую подготовленность детей и побуждает дошкольников приобщаться к здоровому образу жизни. Значительное улучшение показателей будет происходить лишь в том случае, если игровой массаж будет носить не случайный характер, а прочно войдет в систему физкультурно-оздоровительной работы ДОУ.

К положительным моментам формирующего эксперимента можно отнести повышение уровня до высокого по отдельным физическим качествам у следующих детей : Илья Г. повысил свой уровень до высокого в скоростном показателе; Настя А. в прыгучести и гибкости. У данных детей улучшились и качественные показатели выполнения заданий. Так же стоит отметить, что за время проведения формирующего и контрольного этапов эксперимента в экспериментальной группе не было пропусков по болезни.

К сожалению, по результатам обследования медицинским работником детей, имеющих нарушения опорно-двигательного аппарата улучшений не выявлено. Данный факт ещё раз свидетельствует о том, что массаж должен осуществляться как в дошкольном учреждении, так и дома.

Необходимо отметить то, что по окончании нашего исследования работа по использованию игрового массажа педагогами ДОУ должна продолжаться.

Считается, что физическое воспитание во всех возрастных группах должно способствовать раскрытию потенциальных возможностей каждого ребенка, что естественно требует наличия соответствующим образом организованной системы обучения, обеспеченной постоянным медико- педагогическим контролем.

На фоне экологической и социальной напряженности в стране, на фоне небывалого роста болезней «цивилизации», чтобы быть здоровым, нужно овладеть искусством его сохранения и укрепления. Этому искусству и должно уделяться как можно больше внимания в дошкольном учреждении. Кроме того, нужно постоянно помнить о том, что сейчас идеально здоровых детей не много. Не следует также забывать, что только в дошкольном возрасте самое благоприятное время для выработки правильных привычек, которые в сочетании с применением методов совершенствования и сохранения здоровья приведут к положительным результатам.

Внедрение в практику работы дошкольных учреждений в области физкультурно-оздоровительной работы инновационных методов позволит в значительной степени сохранить и укрепить здоровье детей.

Проблема оздоровления детей не кампания одного дня деятельности и одного человека, а должна быть целенаправленной, систематически спланированной работой всего коллектива образовательного учреждения на длительный период.