Результаты контрольного среза. Интерпретация полученных данных

Контрольное обследование после проведения формирующего эксперимента проводилось по описанной выше методике с детьми основной группы и группы сравнения. Ученики группы сравнения показали следующие результаты (Табл.5)

Таблица 5. Результаты контрольного исследования сформированности интонационной стороны устной речи у детей ГС

Таблица 5 показывает, что у данной группы детей присутствуют различия между данными первичного и вторичного срезов. У 9 из 10 учащихся группы сравнения без применения коррекционно-логопедических мероприятий по итогам вторичной диагностики положительная динамика составила от 1 до 4 баллов. Из 10 учеников 1 ребенок показал средний уровень, 9 учеников продемонстрировали промежуточный уровень (ниже среднего) сформированности интонационной стороны речи.